En el contexto del Plan 1000 Aulas, impulsado por el Ministerio de Educación de la provincia de Santa Fe, se realizó la inauguración de una nueva aula en la Escuela N° 433 «Domingo Faustino Sarmiento». Esta obra representa una inversión total de 40 millones de pesos.
Visita de Autoridades
La intendente Maribel González y el senador Oscar Dolzani visitaron el establecimiento educativo, donde fueron recibidos por la directora María Luz Chelini. Durante la visita, dejaron formalmente habilitada la nueva aula.
Importancia de la Infraestructura Escolar
En sus palabras, la intendente destacó la importancia de ampliar la infraestructura escolar para acompañar el crecimiento sostenido de la matrícula afirmó: “Es fundamental seguir dotando a nuestras escuelas de espacios dignos y adecuados para el aprendizaje. Esta aula es una respuesta concreta a una necesidad real, y agradecemos al gobierno provincial de Maximiliano Pullaro por este plan que prioriza la educación”.
Detalles de la Construcción
La construcción de la nueva aula fue ejecutada con mano de obra local, coordinada por el equipo municipal de planificación, lo que también significó un impulso al trabajo en la comunidad. La obra incluyó:
- Instalación de sistemas de climatización con aires acondicionados
- Renovación de la instalación eléctrica
- Construcción de una galería
- Otros trabajos complementarios para garantizar un espacio funcional y confortable
Equipamiento del Aula
Además, el Ministerio de Educación financió el mobiliario necesario para equipar completamente el aula, asegurando que estudiantes y docentes cuenten con todos los recursos necesarios desde el primer día de clases.
Impacto Educativo
Este nuevo espacio educativo permitirá mejorar las condiciones de enseñanza y aprendizaje, contribuyendo a una educación pública de calidad. La habilitación del aula se enmarca en una política provincial que tiene como objetivo fortalecer la infraestructura escolar y garantizar que todos los estudiantes tengan acceso a ambientes de aprendizaje óptimos.
Acerca del autor
