La Escuela N° 853 vivió una jornada mágica con la "Fiesta de los Libros"
SAN JAVIER – En un clima de entusiasmo y creatividad, la Escuela N° 853 «Fray Ermete Costanzi» llevó a cabo este viernes 17 de abril la esperada «Fiesta de los Libros». En dicha actividad se entregaron entre 1º, 2º y 3º grado unos 200 libros 200 libros del programa de alfabetización «Raíz» en dos turnos.
El evento, centrado en la importancia de la alfabetización, logró reunir a directivos, docentes y familias en torno al placer de la lectura y la entrega de nuevos ejemplares para el alumnado.
La jornada se desarrolló en dos momentos clave para garantizar la participación de toda la comunidad. El cronograma de actividades comenzó puntualmente a las 9:30 horas durante el turno mañana, mientras que por la tarde la celebración se retoma a las 13:15 horas.
Un compromiso con la alfabetización y la comunidad
La directora de la institución, Romina Canteros, destacó que abril ha sido un mes festivo para la escuela, subrayando la importancia de trabajar en red. «Lo primordial es acercar a la familia y trabajar en comunidad», señaló Canteros, cediendo el protagonismo a los docentes, quienes lideraron las actividades de alfabetización.
Por su parte, la sSupervisora de Educación Primaria de la Región IV, enfatizó que la alfabetización es el eje central de la educación primaria. Resaltó, además, el impacto positivo del Plan Raíz, que permite un trabajo sistematizado y organizado mediante la entrega de materiales concretos a cada estudiante.
El rol fundamental de la familia
Una de las innovaciones de esta edición fue el cambio en la modalidad de entrega de los libros. La docente Emilia explicó que, a diferencia de años anteriores, se buscó involucrar directamente a los padres: «Hacemos partícipe a la familia; que sean ellos quienes entreguen los libros para comprometerlos, ya que son un pilar fundamental en la alfabetización de los niños».
Esta propuesta incluyó sorpresas y una puesta en escena que transformó el acto administrativo en un momento alegre y significativo para los alumnos.
Resultados tangibles en el aula
Desde el cuerpo docente de tercer grado, se destacó que los logros en la alfabetización son visibles desde primero hasta tercer año. La planificación actual no solo se limita al área de Lengua, sino que se trabaja de forma transversal en todas las materias, con un fuerte enfoque en la comprensión lectora.
Finalmente, Patricia Ramos, vicedirectora del establecimiento, calificó los resultados del programa como «excelentes». Comparó la experiencia de los niños al pasar de trabajar con fotocopias a poseer un libro propio: «Para los chicos es un tesoro tener estos libros en la mano».
Calidad educativa y material propio
Hacia el cierre de la jornada, los docentes coincidieron en que contar con dos libros por alumno —gracias a la gestión provincial— eleva la calidad del aprendizaje. Aspectos como la tipografía, el color y las ilustraciones de los ejemplares físicos son herramientas irreemplazables que fomentan el disfrute de la escucha y la lectura autónoma en los niños de San Javier.
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